Kinder-Dorfgespräch

Drittes Kinderdorfgespräch in der Volksschule

Am 26. Februar wurde in der Volksschule Achau-Hennersdorf bereits zum dritten Mal ein Workshop im Rahmen des Projekts „Kinder-Dorfgespräch“ der Dorferneuerung durchgeführt. Für den Sachunterricht wurden die vorhandenen Materialien erneut überarbeitet und anschließend gemeinsam mit den Pädagoginnen Veronika Stöberl und Ingrid Neuberger den Schülerinnen und Schülern der dritten Klassen anschaulich vermittelt. An drei thematisch unterschiedlichen Stationen setzten sich die Kinder aktiv mit den Inhalten auseinander.

Zum Einstieg gab es ein Landkarten-Quiz sowie 360-Grad-Panoramen, die auf schuleigenen Tablets betrachtet werden konnten. Ergänzend arbeiteten die Kinder mit einer reich bebilderten Broschüre, in der unter anderem die Geschichte des Ortes, das Gemeindewappen, die Hymne sowie Steckbriefe heimischer Pflanzen und Tiere vorgestellt wurden. Auch verschiedene Getreidesorten konnten dabei aus nächster Nähe betrachtet und sogar angefasst werden. Wie schon in den vergangenen Jahren zeigten sich die Schülerinnen und Schüler aufmerksam, motiviert und mit großer Begeisterung bei der Arbeit.

Im Mittelpunkt standen Inhalte, die einen direkten Bezug zum eigenen Ort haben und in gewöhnlichen Schulbüchern nicht zu finden sind. Neben wichtigen Daten zur Ortsgeschichte wurden beispielsweise alte Fotografien, das Wappen, die Sage vom Hennersdorfer Getreidemännlein und die Dorfhymne vorgestellt. Darüber hinaus erhielten die Kinder Einblicke in Themen wie Damwild, Alpakas, Hühner sowie heimische Pflanzenarten und lernten auch das Berufsbild des modernen Landwirts kennen. Auf spielerische, zugleich aber strukturierte Weise wurde Wissen vermittelt und das Bewusstsein für die eigene Gemeinde gestärkt. Zum Abschluss erhielt jedes Kind eine Mappe mit sämtlichen Unterlagen zum Nachlesen.

Schuldirektorin Jenny Falchetto-Zwickl und Bürgermeister Thaddäus Heindl zeigten sich erneut sehr zufrieden und bedankten sich bei allen Beteiligten – insbesondere bei den ehrenamtlichen Referentinnen und Referenten, den Lehrerinnen, pädagogischen Assistentinnen und Assistenten, den Schulwartinnen und Schulwarten sowie natürlich bei den engagierten Kindern.

Fotos: Simone Kubo, Andrea Holzbach

Exkursion durch Hennersdorf

Am 22. April führten wir mittlerweile zum dritten Mal eine Exkursion durch Hennersdorf für die Klassen 3a und 3b der Volksschule Achau-Hennersdorf durch. Ziel war es wieder, den Sachunterricht über die Region zu ergänzen, indem den Kindern das öffentliche, wirtschaftliche und kulturelle Leben in Hennersdorf vor Ort gezeigt wurde. Dazu gehörte auch, einige in Hennersdorf ausgeübte Berufe vorzustellen.

Diesmal begannen wir bei und in der Kirche. Unsere Historikerin Ingrid Ganster erläuterte die Besonderheiten: Es ist die älteste Kirche der Region und vereinigt drei unterschiedliche Architekturepochen: Romanik, Gotik und Barock. Spannend wurde es, als Pfarrer Mag. Keska den Kindern erlaubte, zur Kanzel und zur Orgel hochzusteigen. Über den Bahnhof ging es weiter zur Führung durch das Wienerberger Ziegelwerk, wo Guide Sascha die Schritte von der Entstehung des Rohstoffes Ton vor Millionen Jahren bis zum fertigen Ziegel erklärte und die Produktion bei laufendem Betrieb besichtigt werden konnte.

Absolutes Highlight war der Besuch im Alpaka-Gehege der Familie Brauneder, wo sich die Tiere geduldig streicheln ließen. Nicht ohne etwas über sie zu lernen, etwa dass sie im Unterschied zu Lamas keine Lasten tragen können. Zum Abschluss ging es zum Gemeindeamt: Bürgermeister Mag. Heindl erklärte anschaulich die Aufgaben der Gemeinde, und Irene Presoly erzählte die wechselhafte Geschichte der früher eigenständigen Hennersdorfer Volksschule. Die Kinder waren sehr interessiert und stellten viele Fragen.

Abschlussveranstaltung: Hennersdorf, gesehen mit Kinderaugen

Krönender Abschluss des Kinder-Dorfgesprächs 2026 war die Veranstaltung am 11. Juni in der Schule. Insgesamt waren 90 Kinder, Eltern, Großeltern, Pädagoginnen sowie der Bürgermeister und die Protagonistinnen des Kulturvereins gekommen. Nach der Vorstellung des Projekts wurde gezeigt, was aus den bisherigen Kinder-Dorfgesprächen bereits umgesetzt werden konnte, wie zum Beispiel ein Trinkbrunnen.

Dann waren die Kinder der dritten Klassen am Wort. Unter dem Motto „Hennersdorf, gesehen mit Kinderaugen“ hatten sie zuvor in drei Themengruppen angeregt diskutiert und ihre Gedanken auf Flipcharts festgehalten. Diese präsentierten sie eindrucksvoll vor Publikum: Eine Gruppe berichtete, was sie im Zuge des Projekts erfahren und erlebt hatte, eine weitere, was verbessert werden sollte, und die dritte stellte die Anliegen dar: Was wünschen sich Kinder in Hennersdorf?

Die Gedanken der Kinder sind ernsthaft und nachvollziehbar. Sie wurden vom Bürgermeister und dem Kulturverein aufgegriffen und werden in der Folge konkret besprochen. Einige Ideen betreffen die Durchführung des Kinder-Dorfgesprächs selbst, etwa der Wunsch nach mehr Zeit dafür. Da wurde spontan Konsens mit der Schule erreicht. Es war wichtig und richtig, den Kindern eine Bühne zu geben und ihnen zuzuhören. Sie haben es sehr gut und engagiert gemacht. Das ermuntert uns, das Projekt auch in den kommenden Jahren wieder durchzuführen.

Herzlichen Dank an die Leitung und die Pädagoginnen der Volksschule, die Gemeinde Hennersdorf und unsere ehrenamtlichen Mitarbeiterinnen.

Das Kinder-Dorfgespräch als Praxisbeispiel

Unser Projekt wurde zunehmend bekannt, auch die NÖ Dorf- und Stadterneuerung wurde darauf aufmerksam. Vizebürgermeisterin Simone Kubo und Obmann Manfred Holzbach wurden eingeladen, das Kinder-Dorfgespräch in einem Online-Webinar als Praxisbeispiel für die gelungene Einbindung junger Menschen in das Dorfleben vorzustellen. Zentrale Botschaft: Wir müssen auf junge Menschen dort zugehen, wo sie sind, und man kann sie begeistern, wenn man sie ernst nimmt.